Формирование читательской грамотности на примере произведения Д. Н. Мамина-Сибиряка "Медведко"

Сегодня на занятии кружка  "Функциональная грамотность ("Читай, считай, думай)" обучающиеся 3 "А" класса (классный руководитель Сюрина М. П.) познакомились с замечательным произведением Д. Н. Мамина- Сибиряка "Медведко". Выбор текста был не случаен. Произведения о природе особенно нужны детям, чтобы пробудить чувство прекрасного, научить сопереживать и размышлять.

После работы над текстом  ребята пришли к выводу, что у каждого своё место в природе, диких животных не нужно брать домой.
В процессе выполнения различных заданий прорабатывались такие методы и приёмы формирования читательской грамотности, как  реконструкция текста, озаглавливание, деление текста на смысловые части, постановка вопросов к тексту, смысловое рисование, определение авторской позиции.